1. Спишите словосочетания и предложения, вставляя пропущенные буквы. В словах с пропущенными буквами подчеркните орфограммы, выделите корни с чередованием. Под..ём на з..ре, от..езд на з..ре, оз..рённые счаст..ем, озарён ные радост..ю, в радостном оз..рении, в счастливом оз..рении, щебеч..т на з..ре. Заг..рается з..ря. Заг..ралисьз..рницы. Г..релоз..рево.
2. Укажите в словосочетаниях главное и зависимое слово.