"А" для миссис Б
Что мы видим, зависит главным образом от того, что мы ищем. - Джон Лаббок
Я сидела рядом с Мисси в моем девятом классе на уроке мировой истории, когда миссис Бартлетт объявила о новом проекте. Разделившись на группы, мы должны были создать газету о культуре, которую мы изучали.
На листочках бумаги каждый написал имена трех друзей, с которыми мы хотели бы быть в одной группе. Собрав все записки, миссис Б. сказала нам, что она примет во внимание имена, которые мы выбрали, и на следующий день сообщит нам результаты. У меня не было сомнений о том, в какую группу я хотела бы попасть. В классе была только горстка дружелюбных и порядочных людей, и Мисси была одной из них. Я знала, что мы выбрали друг друга.
На следующий день я с нетерпением ждала начала урока. Как только прозвенел звонок, Мисси и я перестали болтать, и миссис Б потребовала внимания. Она начала называть имена. Когда очередь дошла до группы три, прозвучало имя Мисси. "Так что я в группе три", - подумала я. Второй, третий и четвертый члены группы были названы. Меня не назвали. Это, должно быть, какая-то ошибка!
Потом я услышала своё имя. Последняя группа: "Мауро, Джульетта, Рэйчел, Карина". Я чувствовала слезы в глазах. Как я могу быть в группе, состоящей из парня, который едва говорит по-английски, девушки, которая всегда замотана в юбку до щиколоток, и другой девушки, которая всегда одевается странно. О, как сильно я хотела быть с друзьями!
Борясь со слезами, я подошла к миссис Б. Она посмотрела на меня и сразу поняла, о чём я хочу сказать. Я была полна решимости убедить её, что я должна быть в «хорошей» группе. "Почему..?" - начала я. Она осторожно положила руку мне на плечо. "Я знаю, чего ты хочешь, Карина", - сказала она, - "но твоя группа нуждается в тебе. Ты нужна мне, чтобы помочь им получить проходной балл на этом задании. Только ты можешь им помочь".
Я была ошеломлена. Я была унижена. Я была поражена. Она видела во мне что-то, чего я не видела. "Ты поможешь им?" - спросила она. Я выпрямилась.
"Да", - ответила я. Я не могла поверить, что это вышло из моих уст, но я это сказала.
Когда я смело направилась туда, где сидела моя группа, я слышала смех моих друзей. Я села, и мы начали. Мы выбрали различные газетные колонки и распределили их в соответствии с интересами. Мы провели исследования. В середине недели я чувствовала себя прекрасно, я наслаждалась компанией этих трех неудачников. Не было никакой необходимости притворяться - я была искренне заинтересована в том, чтобы узнать больше о них.
Мауро, как я узнала, боролся с английским языком и отсутствием друзей. Джульетта тоже была одна, потому что люди не хотят понять, что ей разрешено носить только длинные юбки или платья из-за ее религии. Рэйчел, которая просила сделать колонку моды, хотела быть модельером. Она просто фонтанировала уникальными идеями.
Побыть на месте другого человека - как много это изменило во мне! Они не были неудачниками, просто о них никто не заботился достаточно, чтобы попытаться понять, за исключением миссис Б. Её понимание, видение и вдумчивость открыло потенциал четырех её учеников.
Я не помню, каким был заголовок газеты, и даже о какой именно культуре мы писали, но я поняла кое-что важное за эту неделю. Мне дали шанс увидеть других людей в новом свете. Мне дали возможность увидеть в себе потенциал, который вдохновил мои действия в последующие годы. Я узнала, что то, кто мы есть, важнее того, чем то, какое место мы занимаем или кем кажемся.
После окончания семестра я всегда получала доброжелательные приветы от моей группы. И я всегда была искренне рада видеть их.
Миссис Б поставила нам "А" (высшую оценку) за это задание. Мы должны сделать это же для неё, потому что она была той, кто действительно заслужила это.
Карина Сноу