Назовите сначала сочетания слов с именами числительными, обозначающими целые числа, потом-с дробными числительными, затем-с собирательными. Запишите их в таблицу.
Один метр, две третьих команды учащихся, шестеро приятелей, седьмой номер, полтора литра, одна вторая километра, пятеро друзей, полторы недели, три пятых населения, две целых семь десятых метра, двое очков, две люстры.