Потому что в первый час он выполнил половину задания, и на второй час ему осталась другая половина. Но он выполнил только 0,6 этой части, а не всю "1" что я называла полным запланированным заданием на час. В первый час была выполнена полная половина задания, что я назвала "1" Поэтому ученику еще осталось выполнить 0,4 половины всего задания. На 0,4 половины задания ученик сделал меньше во второй час, чем в первый...