Какие из данных слов обозначают предметы:
а). сова б). бегать
в). стена г). звериныйКакие слова обозначают признаки предметов:
а). стальной б). деревня
в). рыжая г). кусать
Какие из слов обозначают действия предметов:
а). работа б). идёт
в). вкусные г). кричат
Отметь имена, которые могут принадлежать и мальчикам и девочкам:
а). Ира б). Женя в). Миша
Отметь, какие группы слов являются предложениями:
а). в, жили, три, домике, медведя
б). В, три, жили, домике, медведя
в). В домике жили три медведя.
Определи, сколько в тексте предложений:
Пришла тёплая весна потекла вода дети взяли дощечку и сделали лодочку лодка поплыла по воде.
а). 5 предложений б). 4 предложения
в). 6 предложений г). 3 предложения
Отметь только то предложение, которое подходит к данной схеме: .
а). Спала кошка на крыше.
б). Она поджала лапки.
в). Села около кошки птичка.
8. Определи количество слогов в словах:
а). осока б). снежок
в). луна г). игровая
9. Впиши нужную букву:
а). ч . гун б). площ . дка в). ж . раф
10. Поставь ударение в словах:
а). самокат б). белый в). ребята
11. Какую букву нужно вставить в слово:
1). ска . ка а). з б). с
2). ры . ка а). б б). п
12. Сколько звуков в словах:
а). коза б). конь в). якорь
Дополнительные задания:
13. Найди слова с разделительным мягким знаком:
а). кон . ки б). плат . е
в). окун . ки г). бол . ше
14. Какое слово лишнее? Почему?
а). яблоко б). сад
в). вкусные г). дерево
Прочитай две группы предложений и укажи, какая из
этих групп является связным текстом:а). Дома была одна мама. Настя села у стола и взяла книгу. Она стала читать сказку. Мама была рада. Пришла Настя из школы.б). Пришла Настя из школы. Дома была одна мама. Настя села у стола и взяла книгу. Она стала читать сказку. Мама была рада.