1)Приведите по 2 примера из курсов ботаники и зоологии,иллюстрирующих достижение видов...

Question

1)Приведите по 2 примера из курсов ботаники и зоологии,иллюстрирующих достижение видов биологического процветания путем общей дегенерации. 2)раскройте смысл следующего образного выражения:организмы,имеющие конвергентное сходство ,суть разные книги в одинаковом переплете. 3)объясните ,как принципиальное ограничение имеется для "ОБРАТНОГО ХОДА" эволюционного процксса,если организмы вновь попадают в ту среду,в которой когда-то обитали их предки.
Помогите пожалуйста!!:)

Answer 1

1) кактус - дегенерация листьев до колючек

веретеница - безногая ящерица (тут и так все ясно).

2) На примере дельфинов и китов: имеют внешние сходства с рыбами, однако являются млекопитающими, предки которых попали в воду с суши, а не жили в воде изначально, значит в связи с происхождением "содержание" различно при конвергентном сходстве

3) не понятна формулировка вопроса.