Скласти діалог, що міг би відбутись у шкільному коридорі між семикласницею та першокласником, який загубився і не може знайти свій клас. Мета малюка -
знайти вчительку і однокласників. Мета семикласниці - заспокоїти схвильованого хлопчика. У репліках вжити вставні слова та звертання.