Р. НЕТ ТРЕХ ЦЕЛЫХ ВОСЕМНАДЦАТИ СОРОК ТРЕТЬИХ ГРАММОВ
Д. ДАТЬ ТРЕМ ЦЕЛЫМ ВОСЕМНАДЦАТИ СОРОКА ТРЕТЬИМ ГРАММАМ
В. ВИЖУ ТРИ ЦЕЛЫХ ВОСЕМНАДЦАТЬ СОРОК ТРЕТЬИХ ГРАММА
Т. ТВОРЮ ТРЕМЯ ЦЕЛЫМИ ВОСЕМНАДЦАТЬЮ СОРОКА ТРЕТЬИМИ ГРАММАМИ
П. ГОВОРЮ О ТРЕХ ЦЕЛЫХ ВОСЕМНАДЦАТИ СОРОКА ТРЕТЬИХ ГРАММАХ
КАК-ТО ТАК )))