Установи связь между членами предложения. Випиши их парами. Ллється дощ на спраглу ниву.
можливо так? : Дощ(що?) підмет - ллється(що робить?) присудок ллється( що робить?) присудок - на ниву (куди?)обставина на ниву( куди ?) обставина - спраглу( яку?)означення