1. определить главные члены предложения (найти подлежащее и сказуемое)
2. определить, в каком времени сказуемое
3. подобрать вспомогательный глагол, в соответствии с временем сказуемого это может быть (am, is, are, was, were, have, has, had, do, does, did, will, shall)
4/ перевести предложение на родной язык (чтобы задать специальный и альтернативный вопрос, общий и разделительный вопросы можно задавать без перевода)
5. построить вопрос по схеме: ( в приложении)
