3. В каком примере вместо слова реальный нужно употребить слово реалистический?
А. реальное направление в живописи;
Б. добиться реальных успехов;
В. решать реальные задачи;
Г. Реальная действительность.
4. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.
А. записаНо – в суффиксе краткого страдательного причастия.
Б. прЕсечь – в значении приставки пере-.
В. во-первых – через дефис пишется наречие, образованное от порядкового числительного при помощи приставки во- и суффикса –ых.
Г. стерИлизовать – непроверяемая безударная гласная в корне.
5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А. к..ламбур, препод..ватель, к..мплимент;
Б. р..стравция, преодол..вать, ф..номен;
В. гиган..ский, аген..ство, бессловес..ный;
Г. р..торика, разб..рать, нум..рация.
6. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется НН?
А. подменё..ые документы, стекля..ая дата, нескоше..ая трава;
Б. пута..ый след, вырубле..ая просека, следы запута..ы;
В. домотка..ая скатерть, незва..ые гости, зва..ый обед;
Г. кожа..ый портфель, варён..ый картофель, были разочарова..ы.
7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
А. новые драйверы;
Б. пара джинсов;
В. обеих книг;
Г. более лучше.
8. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
А. Друзья разъехались, и (не) кого позвать в гости.
Б. Солнце, ещё (не) скрытой облаками, освещает мрачную жёлто-лиловую тучу.
В. Оседает пыль, и взору открываются (не) высокие пирамидальные тополя.
Г. Закрытые шлюза высоко подняли воды (не) большой, но быстрой речки.
9. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.