Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
Помгите выбрать чет не получается
0
голосов
53
просмотров
Помгите выбрать чет не получается
помгите
выбрать
получается
5 - 9 классы
алгебра
Алгебра
Vavava12013_zn
(
18
баллов)
30 Март, 18
|
53
просмотров
ответить
комментировать
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
Решение на фотографии.
EmmaSwan98_zn
(
5.2k
баллов)
30 Март, 18
задать связанный вопрос
комментировать
0
спасибо
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
(9x-4)^2-(7x+5)^2?если x=1,5
Упростите выражение х^2-2ху+у^2 найдите его значение при х=3+корень из 5 у=3-корень из 5
Сократить дробь 7/4 помогите
Найдите все k, при которых прямая y=kx+1 имела бы ровно две общих точки с параболой...
Помогите, пожалуйста, решить систему дифференциальных уравнений: {x` = x + 2y, {y` = 4x -...
