Глагол: I ( вопрос?) Н.ф.; Глагол, обозначает действие предмета
II Морф. признаки:
1) Постоянные: Вид ( совершенный - что сделать?, несовершенный - что делать?); Переходность ( Сочитается с сущ. в В.п. без предлога), непереходность; Спряжение ( I, II); Возвратность: ( -ся / -сь ( это суффиксы));
2) Непостоянные: Наклонение ( изъявительное, условное ( глагол + бы), повелительное ( указ)); Время, Число, Род, Лицо ( 1 лицо, ед.ч. - Я, 1 лицо, мн.ч. - Мы, 2 лицо, ед.ч. - Ты, 2 лицо, мн.ч. - Вы, 3 лицо, ед.ч. - Он,Она,Оно, 3 лицо, мн.ч. - Они)
III Синт. роль - ( чаще всего сказуемое, т.е. две черты)
ПРЕДУПРЕДЖДЕНИЕ: так разбирают и в 6 классе, берите за основы отсюда только то, что изучили
Имя сущ.: I ( вопрос?) Нач. ф.; Имя Сущ., обозначает предмет;
II Морф. признаки:
1) Постоянные: Нарицательное или собственное ( всегда пишутся с заглавной буквы); Одушевленное или неодушевленное; Род ( м.р., ж.р., ср.р.); Склонение ( 1, 2 или 3);
2) Непостоянные: Число ( единственное или множественное); Падеж;
III Синт. роль: Дополнение ( _ _ _ _ ), Подлежащие ( ______), може быть обстоятельством ( . _ . _ . _ .) и определнием ( волнистая линия)
Предупреждение тоже, что и с глаголом. Пишите только то, что знаете или изучали из этого.
Имя прил.: I ( вопрос?) Нач.ф.; Имя прил., обозначает признак предмета;
II Морф. признаки:
1) Постоянные: разряд по значению ( качественное, относительное притяжательное);
2) Непостоянные: Только для качественных: степень сравнения ( превосходная, положительная или сравнительная) и форма ( полная или краткая;
Для всех: число, род ( если в ед.ч.), падеж;
III Синт. роль: Чаще всего является определением ( волнистая линия) но может быть и частью составного именного сказуемого ( две черты)
Предупреждение тоже самое.