1)Спишите стихотворение, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Обозначьте суффиксы имен существительных с уменьшительно-ласкательным значением.
2) Составьте схему предложения с прямой речью.
В парке плакала девочка: Посмотри-ка ты папочка
У хорошенькой ласточки переломанный лапочки,-
Я возьму птицу бедную и в платочек укутаю
И отец призадумался, потрясенный минутою,
И простил все грядущие и капризы и шалости
Милой, маленькой дочери, зарыдавшей от жалости.