Смотрите, в первом случае все числа четные, значит и их сумма четная, а ученик получил нечетное число, значит он неправильно выполнил сложение, во втором случае имеем, что сумма двух четных чисел и нечетного числа будет нечетным числом, а ученик получил четное число, значит снова косячит, в макдональдс пойдет потом, наверное, работать