В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все
запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между
частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
– А как узнаешь,(1)что случится в жизни? – задумчиво,(2) будто глядя куда-то в своё будущее,(3)сказала Фатьма. – Сейчас я вас очень люблю,(4) девочки.А что дальше,(5) когда мы вырастем? Я не знаю… Не знаю…