О том как мальчик столько смог сделать для того что бы не проверяли домашнее задание которое он не выучил. Что учитель сравнил его с героем одного подвига. Который он сам и выдумал. Но он дал понять ученику как плохо не выполнять и бегать от ответственности.
Произвело сильное впечатление то как учитель морально не оскорбляя и не ставя двойки объяснил ученику что плохо а что хорошо.