Социология изучает детство как структурный компонент общества, а именно специфические роли "ребенок" и "взрослый", социальные нормы и предписания, регулирующие эти роли, а также процессы взаимодействия общества и детства.
Психология изучает развитие, рост, типы развития и специфику развития ребенка на разных стадиях детства.
Педагогика изучает ребенка с момента рождения до перехода к состоянию взрослости, а именно: закономерности, методы и средства организации учебно-воспитательного процесса на различных стадиях детства.