Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
** завтра надо помогите пожалуйста
0
голосов
26
просмотров
На завтра надо помогите пожалуйста
завтра
помогите
пожалуйста
5 - 9 классы
алгебра
Алгебра
Angelina23122002_zn
(
127
баллов)
15 Май, 18
|
26
просмотров
ответить
комментировать
0
Я не вижу картинку!
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
Кажется таааааккккккккк
Blackdial1_zn
(
245
баллов)
15 Май, 18
задать связанный вопрос
комментировать
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
Знаменатель обыкновенной дроби на 5 больше ее числлителя.Если из числителя вычесть 1,а из...
Найдите 1/3 от 9/16 (одну третью от девяти шестнадцатых)
2.через сторону нижнего основания правильной треугольной призмы под углом 30 к основанию...
-(u-5)^3-2(u-3)(u-1) преобразовать в многочлен
Почему нельзя отрицательное число возвести в степень нецелого числа, например (-1)⅔ =...
