Помогите, пожалуйста 1. Я выр..сла в семье извес..ного ц..ркового артиста Владимира...

Question

Помогите, пожалуйста

1. Я выр..сла в семье извес..ного ц..ркового артиста Владимира Дурова.

2.Все мое де..ство связа(н,нн)о с ц..рком.

3. Играть со сл..ном в прятки самое веселое и чудес..ное для меня з..нятие.

4. Я пр..жималась к огромной сл..новьей ноге и зам..рев ст..яла а чу..кий хобот

(на) ощупь нах..дил на фартук.. к..рман со спрята(н,нн)ым там сахаром.

5. Сахар и..чезал и чере.. с..кунду снов.. по..влялся хобот обв..вал меня и вытаск..вал из

убежища.

6. П..следний раз я встретилась со сл..ном не в ц..рке а в оде(с,сс)ком п..рту.

7.Сл..на пр..вожали на пенсию. 8.С ним отпр..влялся в путь и его верный друг –

ослик (кроха).

9. К..роткий гудок буксира. 10. Сл..новьи уши хлес..ко забились ослик

наст..рожился и вдруг оба зар..котали в два голоса. 11. Один – мя..ко и трубно,

другой пр..тяжно. 12. Быть может так торжестве(н,нн)о они пр..щались с ц..рком

с Оде(с,сс)ой.

13. Баркас колыш..тся на волнах а я (не) отрываясь сл..жу за ним. 14. Ведь

это (на) всегда уплыва..т в море мое де..ство.

(По Н. Дуровой)

1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте

скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать!

2. Замените слово чудес..ное в предложении 3 синонимом. Напишите этот синоним.

Ответ: _____________________________________________________________________

3. Укажите цифрой количество грамматических основ в предложении № 5.

Ответ: ______________________________________________________________________

4. Выпишите грамматическую основу предложения № 7.

Ответ: ______________________________________________________________________

5.Из предложений 1-3 выпишите слово с чередующейся гласной в корне:

Answer 1

1. Я вырОсла в семье извесТного цИркового артиста Владимира Дурова. 2.Все мое деТство связаНо с цИрком. 3. Играть со слОном в прятки - самое веселое и чудеСНое для меня зАнятие. 4. Я прИжималась к огромной слОновьей ноге и, замЕрев, стОяла, а чуТкий хобот НАощупь нахОдил на фартукЕ кАрман со спрятаННым там сахаром. 5. Сахар иСчезал, и череЗ сЕкунду сновА поЯвлялся хобот, обвИвал меня и вытаскИвал из убежища. 6. ПОследний раз я встретилась со слОном не в цИрке, а в одеССком пОрту. 7.СлОна прОвожали на пенсию. 8.С ним отпрАвлялся в путь и его верный друг – ослик Кроха. 9. К.Ороткий гудок буксира. 10. СлОновьи уши хлесТко забились, ослик настОрожился, и вдруг оба зарОкотали в два голоса. 11. Один – мяГко и трубно, другой прОтяжно. 12. Быть может так торжествеННо они прОщались с цИрком, с ОдеССой. 13. Баркас колышЕтся на волнах, а я НЕ отрываясь слЕжу за ним. 14. Ведь это НАвсегда уплываЕт в море мое деТство. 

(По Н. Дуровой) 

1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать! 

2. Замените слово чудес..ное в предложении 3 синонимом. Напишите этот синоним. 
Ответ: _____________интересное___________________________

3. Укажите цифрой количество грамматических основ в предложении № 5. 
Ответ: ___ 2_____
1 [сахар исчезал], и 2 [появлялся хобот, обвивал и вытаскивал] 

4. Выпишите грамматическую основу предложения № 7. 
Ответ: ______ провожали (сказуемое) __________________

5. Из предложений 1-3 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
Ответ: выросла (рос//раст)