331. Прочитайте отрывки из статьи известного композитора
Д. Б. Кабалевского. Выпишите градационные ряды. Какое значениеобъединяет слова в градационном ряду? Определите, по возрастаю-щей или убывающей значимости расположены слова.1. В день гибели “Титаника” оркестр играл “Третью симфонию”Бетховена, великого музыканта, чья жизнь и чье творчество былинасыщены неустанной, напряженной, героической борьбой про-тив жестоких ударов судьбы, борьбой с горем, нуждой, унижения-ми и несправедливостью, борьбой за жизнь, за счастье, за радость...2. Смертельно раненный "Титаник” погибал медленно, мучительнодолго, словно не хотел расставаться с жизнью. 3. Асотни людей,обреченные на гибель, слушали музыку бетховенской симфонии, иэта музыка укрепляла их волю, мужество, уберегала от паники, отдушевных мук. 4. Музыка Бетховена звучала грациозно, велича-во, мужественно. 5. Какой могучей силой должна обладать музы-ка, способная поддержать людей в такую трагическую минуту, по-мочь им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство.(Д. Б. Кабалевский)