1. Какой при¬знак по¬зво¬ноч¬ных ха¬рак¬те¬рен толь¬ко для пред¬ста¬ви¬те¬лей клас¬са Звери (мле¬ко¬пи¬та¬ю¬щие)?
1) сердце, которое состоит из трех камер
2) кожа, ко¬то¬рая состоит из трех слоев
3) конечности, которые имеют суставы
4) пищеварительная система, которая открывается в клоаку
2. Эм¬бри¬он мле¬ко¬пи¬та¬ю¬щих по¬лу¬ча¬ет пи¬та¬ние для сво¬е¬го раз¬ви¬тия через си¬сте¬му ор¬га¬нов
1) кро¬во¬об¬ра¬ще¬ния 3) ды¬ха¬ния
2) пи¬ще¬ва¬ре¬ния 4) вы¬де¬ле¬ния
3. Число по¬звон¬ков в шей¬ных от¬де¬лах по¬зво¬ноч¬ни¬ка жи¬ра¬фа и мыши
1) оди¬на¬ко¬во 3) у жи¬ра¬фа из¬ме¬ня¬ет¬ся вме¬сте с ро¬стом жи¬вот¬но¬го
2) у жи¬ра¬фа боль¬ше 4) у обоих из¬ме¬ня¬ет¬ся вме¬сте с ро¬стом
4. Конечности млекопитающих расположены
1) обе пары под туловищем
2) обе пары по бокам туловища
3) одна под туловищем, другая по бокам
5. Определите парнокопытных нежвачных животных
1) горные козлы и архары; 3) свиньи и коровы;
2) домашние козлы и бараны; 4) кабаны и свиньи.
6. Верны ли суж¬де¬ния о кро¬ве¬нос¬ной си¬сте¬ме млекопитающих?
А. Серд¬це млекопитающих со¬сто¬ит из четырех камер.
Б. Ве¬ноз¬ная кровь от ор¬га¬нов и тка¬ней со¬би¬ра¬ет¬ся в вены и по¬сту¬па¬ет в пра¬вое пред¬сер¬дие, а потом в же¬лу¬до¬чек.
1) верно толь¬ко А
2) верно толь¬ко Б
3) верны оба суж¬де¬ния
4) оба суж¬де¬ния не¬вер¬ны
7. Изу¬чи¬те таб¬ли¬цу, в ко¬то¬рой при¬ве¬де¬ны две груп¬пы жи¬вот¬ных:
Груп¬па 1 Груп¬па 2
Ко¬ро¬ва Кро¬ко-дил
Со¬ба¬ка Слон
Овца Лев
Что из пе¬ре¬чис¬лен¬но¬го ниже было по¬ло¬же¬но в ос¬но¬ву раз¬де¬ле¬ния (клас¬си¬фи¬ка¬ции) этих жи¬вот¬ных в груп¬пы?
1) ха¬рак¬тер пе¬ре¬дви¬же¬ния 3) одо¬маш¬ни¬ва¬ние
2) по¬кров тела 4) ис¬точ¬ник пи¬та¬ния
8. Какие из пе¬ре¬чис¬лен¬ных изменений при¬ве¬ли к воз¬ник¬но¬ве¬нию млекопитающих? Вы¬бе¬ри¬те три вер¬ных от¬ве¬та из шести и за¬пи¬ши¬те цифры, под ко¬то¬ры¬ми они ука¬за¬ны.
1) вскармливание детенышей молоком 4) появление теплокровности
2) воз¬ник¬но¬ве¬ние по¬кро¬ва из оро¬го¬вев¬ших чешуй 5) воз¬ник¬но¬ве¬ние кож¬но¬го ды¬ха¬ния
3) фор¬ми¬ро¬ва¬ние пя¬ти¬па¬лых ко¬неч¬но¬стей 6) по¬яв¬ле¬ние вто¬ро¬го круга кро¬во¬об¬ра¬ще¬ния
9. Из¬вест¬но, что крот обык¬но¬вен¬ный — поч¬вен¬ное мле¬ко¬пи¬та¬ю¬щее, пи¬та¬ю¬ще¬е¬ся жи¬вот¬ной пищей. Ис¬поль¬зуя эти све¬де-ния, вы¬бе¬ри¬те из при¬ведённого ниже спис¬ка три утвер¬жде¬ния, от¬но¬ся¬щи¬е¬ся к опи¬са¬нию дан¬ных при¬зна¬ков этого жи-вот¬но¬го. За¬пи¬ши¬те в таб¬ли¬цу цифры, со¬от¬вет¬ству¬ю¬щие вы¬бран¬ным от¬ве¬там.
1) Длина тела жи¬вот¬ных со¬став¬ля¬ет 18–26,5 см, а масса — 170–319 г.
2) Взрос¬лые жи¬вот¬ные не¬ужив¬чи¬вы друг с дру¬гом, на¬па¬да¬ют на по¬пав¬ших на их уча¬сток со¬ро¬ди¬чей и могут за¬грызть их насмерть.
3) Потом¬ство кро¬тов рож¬да¬ет¬ся сле¬пым, голым и бес¬по¬мощ¬ным. В это время самка вы¬карм¬ли¬ва¬ет его мо¬ло¬ком.
4) Гнез¬до¬вая ка¬ме¬ра рас¬по¬ло¬же¬на на глу¬би¬не 1,5–2 м.
5) По до¬ли¬нам рек крот про¬ни¬ка¬ет к се¬ве¬ру до сред¬ней тайги, а к югу — до ти¬пич¬ных сте¬пей.
6) Крот пи¬та¬ет¬ся дож¬де¬вы¬ми чер¬вя¬ми, в мень¬ших ко¬ли¬че¬ствах по¬еда¬ет слиз¬ней, на¬се¬ко¬мых и их ли¬чи¬нок.
10. Из¬вест¬но, что ав¬стра¬лий¬ская ехид¬на — яй¬це¬кла¬ду¬щее мле¬ко¬пи¬та¬ю¬щее, до¬бы¬ва¬ю¬щее тер¬ми¬тов и му¬ра¬вьев своим длин¬ным язы¬ком. Ис¬поль¬зуя эти све¬де¬ния, вы¬бе¬ри¬те из при¬ве¬ден¬но¬го ниже спис¬ка три утвер¬жде¬ния, от¬но¬ся¬щи¬е¬ся к опи¬са¬нию дан¬ных при¬зна¬ков этого ор¬га¬низ¬ма. За¬пи¬ши¬те в таб¬ли¬цу цифры, со¬от¬вет¬ству¬ю¬щие вы¬бран¬ным от¬ве¬там.
1) Ехид¬на весит до 5 кг и имеет раз¬ме¬ры до 50 см.
2) Ехид¬ну впер¬вые опи¬са¬ли в 1792 году, оши¬боч¬но при¬чис¬лив к му¬ра¬вье¬дам.
3) Первую ехид¬ну об¬на¬ру¬жи¬ли в му¬ра¬вей¬ни¬ке, где она своим длин¬ным лип¬ким язы¬ком, вы¬тя¬ги¬ва¬ю¬щим¬ся на 18 см из узкой вы-тя¬ну¬той морды, ло¬ви¬ла му¬ра¬вьев.
4) Пе¬ред¬ние лапы ехид¬ны уко¬ро¬че¬ны, паль¬цы снаб¬же¬ны мощ¬ны¬ми плос¬ки¬ми ког¬тя¬ми, при¬спо¬соб¬лен¬ны¬ми для раз¬ла¬мы¬ва¬ния сте¬нок тер¬мит¬ни¬ков и рытья земли.
5) Ехид¬на пе¬ре¬ме¬ща¬ет яйцо из кло¬аки в вы¬вод¬ко¬вую сумку, где име¬ют¬ся млеч¬ные же¬ле¬зы без сос¬ков, по¬это¬му де¬те¬ны¬ши сли-зы¬ва¬ют мо¬ло¬ко с шер¬сти ма¬те¬ри.
6) При опас¬но¬сти ехид¬на сво¬ра¬чи¬ва¬ет¬ся в шар, пряча живот и вы¬став¬ляя на¬ру¬жу ко¬люч¬ки.
11. Най¬ди¬те ошиб¬ки в при¬ведённом тек¬сте. Ука¬жи¬те но¬ме¬ра пред¬ло¬же¬ний, в ко¬то¬рых они сде¬ла¬ны, ис¬правь¬те их.
1. Крот оби¬та¬ет в под¬зем¬ных ходах, ко¬то¬рые сам роет. 2. В связи с его об¬ра¬зом жизни он имеет ряд при¬спо¬соб¬ле¬ний. 3. Лапы крота при¬спо¬соб¬ле¬ны к быст¬ро¬му пе¬ре¬ме¬ще¬нию. 4. В то же время обо¬ня¬ние и зре¬ние у крота очень сла¬бые. 5. Это объ¬яс¬ня¬ет¬ся тем, что крот не ис¬поль¬зу¬ет их для ори¬ен¬та¬ции в про¬стран¬стве. 6. Усы крота не¬об¬хо¬ди¬мы ему для ося¬за¬ния.
12. Дайте развернутый ответ на вопрос: "У крота острое обо¬ня¬ние и слух, но прак¬ти¬че¬ски от¬сут¬ству¬ет зре¬ние. Объ¬яс¬ни¬те, по¬че¬му эво¬лю¬ция при¬ве¬ла имен¬но к та¬ко¬му со¬че¬та¬нию".
Извините за символы между букв, так копируется.