Пiдкреслiть неоднорiднI означення. Поставте, де потрiбно, роздiловI знаки. БерезовI...

0 голосов
46 просмотров

Пiдкреслiть неоднорiднI означення. Поставте, де потрiбно, роздiловI знаки. БерезовI дубовI гаi; зручний столярний iнструмент; пильний уважний погляд; дзвiнкий дитячий голос; автобусний трамвайний маршрути; потужний cтрiмкий потiк; широке залiзне колесо; прозора джерельна вода.


Українська мова (31 баллов) | 46 просмотров
Дан 1 ответ
0 голосов

Урок № 41 ОДНОРІДНІ Й НЕОДНОРІДНІ ОЗНАЧЕННЯ

Мета:          ознайомити учнів з поняттям про однорідні й неоднорідні означення, сформувати загальнопізнавальні вміння знаходити однорідні й неоднорідні означення, з’ясовувати їх роль у реченні; правильно розставляти розділові знаки та інтонувати речення з однорідними й неоднорідними означеннями; розвивати творчі вміння складати речення з однорідними й неоднорідними означеннями та використовувати їх в усному та писемному мовленні; за допомогою мовленнєво­комунікативного дидактичного матеріалу виховувати любов до природи. это тебхорошая


image
(26 баллов)